菏泽技师学院幼儿教育专业介绍

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。 　　学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。

培养目标

热爱幼儿教育事业，具有高尚职业道德和坚定职业信念，系统掌握幼儿教育专业基本理论知识和综合专业技能，具备开展幼儿教育活动实践能力，具有可持续发展的专业能力。能够在幼儿园及相关行业从事教育教学、保育和管理等工作的高级应用型技能人才。

课程设置

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学幼儿园活动设计与指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏与指导、声乐、舞蹈、美术手工制作、幼儿文学等课程。