对于即将毕业的初三学生来说，接下来的这个春天无疑充斥着压力、焦躁和迷茫。九年义务教育面临尾声，正值花季的少年们将面临人生的第一次“分流”。（所谓初中生分流是指遵循“学生自愿、家长同意”的原则，让部分升高中较困难的学生进入职业院校学一技之长，以更快地适应社会。）

很多家长和学生都在面临这样的问题：

上普通高中or上职业学校？该如何抉择？

普高和职校的区别

对于职校，很多家长都存在一些偏见，

觉得读职校不体面，大家都削尖了脑袋往普高挤。这其中，有家长顾及面子的因素，还有很大一部分原因是家长对职业学校的不了解。

普通高中：

主要是为高等院校培养学生，以升学为导向，学生以学习文化知识为主。

读普高面临的主要问题分析

01升学易当“伴读生”

首先，以相对一般的成绩到普高就读，只能当“伴读生”，高中毕业后较难考上大学。在高中阶段能学到的是语、数、外、理化等基础知识，若未能继续升学而选择直接就业，没有技术技能支撑，不具有就业竞争力，将很难在社会立足。

02升学学习成本高

其次，高中成绩一般毕业后还得进入职业学校学习技能，费时、费力，经济上也会有很大的消耗。假如初中毕业后直接就读职业学校，既可学文化知识，又可学到一技之长，毕业后还能直接进入社会工作。

03升学竞争压力大

另外，在普通高中就读，只有升大学一条路，千军万马过“独木桥”，假如没有优异的成绩，就无法挤过这座“独木桥”，尤其文化基础弱的孩子，上普高未必是好事。众所皆知，普通高中课程的难度、升学的压力都是非常大的，即使家长非要他上普高，入学后也极易出现厌学情绪，有的甚至因为学业压力大，开始变得抑郁，几近无法继续学业。

职业学校：

职业院校则是以就业为导向，同时兼顾升学。在学习基本文化知识的基础上，更加强调技术技能的培养，学习方式灵活多样，培养更适应社会发展的人才。

中职学校学生既可以选择升学也可以选择就业，如果升学失败选择就业，有技术技能支撑，更具就业竞争优势，也能更快适应就业环境。

选择职业学校的理由

不要让孩子过早进入社会

国家2020年开始普及高中阶段教育，这意味着将来的同龄人，有90%以上的都至少有高中文化程度，只有10%以下的人仅仅初中毕业，只有初中文化的人将来不适应社会的发展。况且，十五六岁的孩子刚刚离开初中学校，思想很单纯，理想化严重，加上“三观”尚未形成，容易受他人影响，而社会经济的发展，无形中也带来一些污浊的负面东西，比如，网络游戏中的暴力，部分电影、录像中的色情蛊惑等社会上的不良环境，中考完毕的学生大多都处在15到16岁的青春叛逆期以及思想防侵蚀的脆弱期。很多学生早年辍学，成群结伙，受社会上不良影响太大。

读中职学校一样圆大学梦

读职业学院同样可以考大学。如果你在读初中的时候语数外三科有一定的基础，虽然没有考上普通高中，但是离普高线相差不远，你可以参加中职学校的“三校生高考”，一样可以上大学！而且通过三校生高考被录取的学生与普通高考被大学录取的学生享有同等待遇。

学业负担轻，理实结合一体化教学

与普高教育不同，中职教育把专业理论课教学和实操课教学融合一体，既弥补初中毕业文化知识的欠缺，又能有针对性地学到一技之长，教师将理论知识融于实践教学中，让学生在学中做、做中学，在学练中理解理论知识、掌握技能，打破教师和学生的界限，教师就在学生中间，就在学生身边，可大大激发学生学习的热忱，增强学生的学习兴趣，学生边学边练边积极总结，能达到事半功倍的教学效果。对于初中基础知识比较薄弱的学生来说，选择实操性强的中职，比选择学习强度大的普高可能更有利于自己今后的发展。

中职生就业成为“抢手货”

近几年来，国务院、教育部连续发文推动职业教育发展，中职学生“发展渠道畅通”，具有了广阔的发展空间。由于中职学生踏实的工作态度、熟练的动手操作能力，使得在众多的就业招聘会上，企业招收中职生的局面火爆、热情高涨。据近几年就业信息显示，我国大学毕业生的一次性就业率不足70%，就业难题持续存在；而中职学校的毕业生，因为有一技之长，在校期间就受到良好的职业技能训练，所以一次性就业率超过了98%，具有一技之长的中职生正成为就业市场急需的“抢手货”。

国家对职业教育的政策支持

2019年由国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》第一句就明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”这是在国家层面首次公开肯定了关于职业教育的社会地位。2021年4月12日，习总书记对职业教育工作作出重要指示强调：在全面建设社会主义化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。到2022年，全省中等职业学校招生计划数占高中阶段学校招生计划总数的50%（来自《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》）。

就读龙南中专的优势

关键词：公办学校

龙南中等专业学校始建于1958年，是国家公办的中等专业学校，是江西省首批重点中等专业学校，2014年经省教育厅认定为“江西省中职达标学校”。2018年经省政府批准，升格为普通中专，由龙南职业中等专业学校更名为“龙南中等专业学校”。我校学生毕业后可以报考公务员或事业单位，并能提拔晋级。

关键词：免学费

我校严格执行国家财教【2012】376号文件要求，从2012年秋季起，对就读我校的在籍在校学生免除学费。我校一、二年级家庭经济困难且品学兼优的学生可申请2000元/年的国家助学金（名额按一、二年级在校生人数的15%确定）；从我校考取全日制普通高等院校（含独立学院、民办高校和高职院校）的江西籍家庭经济困难并已纳入“高中贫困生库”的考生当年可享受一次性资助人民币6000元；另外，脱贫户学生除享受以上助学政策外，还可再享受三年共计9000元“雨露计划”补助。

不仅如此，2019年国家正式设立中等职业教育国家奖学金，按每生每年6000元标准发放（二、三年级在校表现良好、品学兼优，取得全年级专业成绩第一或参加省级技能竞赛取得优异成绩的同学）。我校2名学生荣获2020——2021学年中职国家奖学金！

关键词：专业多

目前，龙南中专针对不同的学生群体的特色，根据经济社会发展和市场需求，开设了电子信息、数控技术、幼儿保育、汽车营销与维修、电子商务、工业机器人、形象设计（美容美体方向）、烹饪与营养膳食、对口高考班等9个专业，2022年秋季将开设旅游商贸和电子商务“3+2”高职班。你可以依据自己的喜好，挑选喜欢的专业。只要确定自已终身的发展方向,就能选到满足的专业，成就美好人生。

关键词：教学优

龙南中专教学形式灵活，学生根据兴趣选专业；学习多以动手操作、个人感兴趣的技能训练、专业活动、外出参观、到大中型知名企业实习等教学形式为主；理论课程与实践课程相结合、专业课程与文化课程相结合，基本免除枯燥的理论学习和考试压力。每个就读龙南中专的学生都能掌握一技之长，以阳光积极的心态学习，充满信心面对生活的挑战。

关键词：强管理

龙南中专实行严格的封闭式管理，十分重视规范管理，学校狠抓常规管理和技能提升的同时，特别注重立德树人和内涵发展，坚持“以人为本”的管理模式，尊重、关心、解放、激励、发展每一位学生，开展丰富的学生活动，挖掘学生自身的潜能，引导其树立正确的价值观。

关键词：就业好

龙南中专建立了“校企并举、工学交替、顶岗实习”的实训模式，与龙南经开区规模以上企业开展了深度校企合作。目前学校各专业均较好地对接服务了本地各企业（如电子信息专业对接龙南骏亚科技，2018年开始，与国内知名电子信息企业合作开设了骏亚冠名班，目前该专业还与联茂电子等知名企业积极开展了校企合作；电子商务专业对接龙南电商产业园；幼儿保育专业对接本市各公、民办幼儿园；汽车营销与维修专业与伯乐汽修联盟等汽车维修销售企业开展了深度校企合作，并尝试在新能源汽车维修领域进行合作；学校与汇森家具共同开设了“工业机器人”、“智能家居” 等专业）。

龙南中等专业学校狠抓就业，与国内各大知名企业建立广泛联系，使毕业生一次就业率大大提高。

三百六十行，行行出状元

人人都渴望成才，但是成才的方式有很多种

只有选择了真正适合自己的

才能真的获取成功

愿每一个家长、每一个孩子谨慎审视，综合考量，

不盲从跟风，做出正确的升学选择。龙南中等专业学校