培养目标
培养具备学前教育专业知识，能从事早教、幼师、研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程
普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、教育学原理、学前教育科研方法、中外教育史、学前卫生学、学前教育管理学、钢琴、舞蹈、美术。
