（一）专业名称：电子技术应用

（二）学习年限：3年（初中毕业生）

（三）培养目标：培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中级技能人才。

（四）培养模式：学校在人才培养过程中，特别是在实践教学过程中采用工学交替培养模式，有效提升了学生的职业素养和职业能力，激发了学生的学习动力，从而缩短就业适应期。

（五）职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1. 具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力，能使用电气、电子CAD软件。

2. 具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。

3. 具有分析常规电工电子电路的能力。

4. 熟悉常用低压电器的基本原理及使用，能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图，具有熟练的小型可编程控制器应用能力，具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力；具有阅读电子整机线路圈和工艺文件，能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品的能力。

（六）职业资格：中级电工证、机电维修证

（七）专业主要教学内容：机械与电气识图、机械知识、仪表与测量、电机与变压器、电机制造工艺、可编程序控制器及其应用、电机设备与安装、中级电工（考证）、手机电路原理与维修、音响技术、制冷技术

（八）就业去向：主要面向机械、电气等行业的国有企业、民营企业、三资企业就业，可从事生产线自动化设备维修、调试、运行、管理等技术工作，也可在此类公司从事销售、服务等工作。