通过基本理论的学习和专项技能训练，培养学生的说、唱、弹、跳、画、手工制作等基本技能，实行模块化教学，专业课教学突出技能培养。学生在校期间，考取普通话等级证书，参加电大学前教育大专班学习，同时获得高中和大专毕业证书。

一、培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好职业道德，有较强的实践能力、岗位适应能力及敬业与创新能力，具备学前教育专业知识，弹、唱、跳、画、讲等职业技能，具有学前儿童组织管理、教育教学的实践能力，以及一定的幼儿教育科研能力的幼教工作者。
二、主干课程
本专业主干课程为：《学前教育学》、《学前心理学》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童社会教育》、《学前儿童艺术教育》、《学前儿童健康教育》、《钢琴》、《舞蹈》、《美术》、《声乐》。
三、就业方向及就业形势
学生在校所学的各种技能较全面，可适应多种岗位。毕业生可担任各种托幼机构的保教人员、各早教中心的育婴师及工作人员、学前教育行政人员、其他有关培训机构的幼教工作者。