培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实系统的学前教育专业知识和专业技能，能在幼儿园以及其他保教机构从事保育员、实习老师等方面的工作。

（二）培养规格

本专业学生主要学习学前教育的基本知识，了解学前教育的基本规律，具有基本的教师素养和一定的保教能力。毕业生应获得以下专业素养和能力：

1.具有良好的职业道德，自觉遵守行业法规、规范和学前教育机构规章制度。

2.掌握学前教育的基本理论，掌握音乐、舞蹈、美术、手工制作、语言表演等专业基本技能。

3.热爱学前教育事业，关爱学前儿童，诚实守信，责任心强。

4.具有良好的身心素质，身体健康，乐观开朗。

5.具有良好的沟通与合作能力。